sexta-feira, 8 de maio de 2009

Cinco Diferentes Atitudes






Texto adaptado de uma história de Portia Nelson:
Eu caminho pela rua. Existe um buraco na calçada. Estou distraído, pensando em mim, e caio lá dentro. Me sinto perdido, infeliz, incapaz de pedir ajuda. Não foi minha culpa, mas de quem cavou aquele buraco ali. Eu me revolto, fico desesperado, sou uma vítima da irresponsabilidade dos outros e passo muito tempo lá dentro.
Eu caminho pela rua. Existe um buraco na calçada. Finjo que não vejo, aquilo não é meu problema. Eu caio de novo lá dentro. Não posso acreditar que isso aconteceu mais uma vez. Devia ter aprendido a lição e mandado alguém fechar o buraco. Demoro muito tempo para sair dali.
Eu caminho pela rua. Existe um buraco na calçada. Eu o vejo. Eu sei que ele está ali, porque já caí duas vezes. Entretanto, sou uma pessoa acostumada a fazer sempre o mesmo trajeto. Por esse motivo, caio uma terceira vez: é o hábito.
Eu caminho pela rua. Existe um buraco na calçada. Eu dou a volta em torno dele. Logo depois de passar, escuto alguém gritando - deve ter caído naquele buraco. A rua fica interditada, e eu não posso seguir adiante.
Eu caminho pela rua. Existe um buraco na calçada. Eu coloco tábuas em cima. Posso seguir meu caminho e ninguém mais tornará a cair ali.

terça-feira, 5 de maio de 2009

Livro:Letramento

Um Tema em Três Gêneros
Magna Soares
" O leitor pretendido para esse livro é , assim, aquele que se interessa por letramento e alfabetização,por habilidades e práticas sociais de leitura e escrita, e que também se interessa por análise discursiva das práticas de produção de texto e de leitura, e busca compreender as relações autor-texto-leitor, e suas consequências na produção de diferentes práticas discursivas e diferentes gêneros discursivos."

segunda-feira, 4 de maio de 2009

Roberto Shinyashiki

Um MEIO ou uma DESCULPA?
Por Roberto Shinyashiki
Não conheço ninguém que conseguiu realizar seu sonho, sem sacrificarferiados e domingos pelo menos uma centena de vezes.Da mesma forma, se você quiser construir uma relação amiga com seusfilhos, terá que se dedicar a isso, superar o cansaço, arrumar tempopara ficar com eles, deixar de lado o orgulho e o comodismo.Se quiser um casamento gratificante, terá que investir tempo, energia esentimentos nesse objetivo.O sucesso é construído à noite! Durante o dia você faz o que todosfazem.Mas, para obter um resultado diferente da maioria, você tem que serespecial.Se fizer igual a todo mundo, obterá os mesmos resultados.Não se compare à maioria, pois, infelizmente ela não é modelo desucesso.Se você quiser atingir uma meta especial, terá que estudar no horário emque os outros estão tomando chopp com batatas fritas.Terá de planejar, enquanto os outros permanecem à frente da televisão.Terá de trabalhar enquanto os outros tomam Sol à beira da piscina.O mundo não está nem aí, se vc está cansado ou triste, ele não para.E quem vive lamentando ou reclamando da vida nunca vai conseguir chegarem lugar nenhum.A realização de um sonho depende de dedicação.Há muita gente que espera que o sonho se realize por mágica, mas todamágica é ilusão, e a ilusão não tira ninguém de onde está, em verdade ailusão é combustível dos perdedores pois...Quem quer fazer alguma coisa, encontra um MEIO.Quem não quer fazer nada, encontra uma DESCULPA, e isso vale pra tudona vida!!

domingo, 3 de maio de 2009

Antoni Zabala

A Prática Educativa : como ensinar

A prática educativa:como ensinar trata das relaçoes interativas na classe, do papel dos professores e alunos, da distribuição do tempo e da organizaçã dos conteúdos.
A partir de uma perspectiva de análise e reflexão da prática educativa, o autor propõe pautas e orientações que visam a melhorá-las.

André Malraux

" A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde".
André Malraux